Современные подходы к организации учебно - воспитательного процесса с целью формирования креативного мышления

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>

лем, требующего интеграции знаний из различных предметных областей. Педагогические возможности проектного метода:
Реализует деятельностный подход в обучении
Построен на принципах проблемного обучения
Способствует развитию конструктивного критического мышления школьник
Способствует развитию внутренней мотивации к учению
Основан на принципе индивидуального сконцентрированного обучения
Обеспечивает формирование основных компетенций учащихся, т. е. умений: проблематизации,
целеполагания,
планирования деятельности,
самоанализа и рефлексии,
сравнения, анализа, синтеза, прогнозирования,
самостоятельного поиска, хранения и практического применения необходимой информации
презентации хода самостоятельной деятельности и её результатов
коммуникативности и толерантности

(Слайд 12)
Коммуникативный подход в обучении "Суть этого подхода означает, что обучение носит деятельностный характер, поскольку реальное общение на занятиях осуществляется посредством речевой деятельности, с помощью которого обучающиеся стремятся решать реальные или воображаемые задачи". Методы формирования коммуникативных компетенций:
Защита исследовательских работ
Все формы учебного диалога
Доклады и сообщества
Ролевые и деловые игры
Учебные исследования
Учебные проекты

(Слайд 13)
Компетентностный подход. "Компетентностный подход это совокупность общих принципов определения целей образования, отбора содержания образования, организации образовательного процесса и оценки образовательных результатов. . . ". Теоретические знания - использование знаний для решения конкретных жизненных задач и проблемных ситуаций.

(Слайд 14)
Инновационные подходы к обучению.

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: