уникативные навыки, познавательный и поисковый интерес, самостоятельность.
Слайд 12. Интерактивные технологии, технология ИКТ
Использование интерактивных технологий является одним из эффективных способов повышения мотивации и индивидуализации обучения детей, развития у них творческих способностей и создания благоприятного эмоционального фона. А также позволяет перейти от объяснительно-иллюстрированного способа обучения к деятельностному, при котором ребенок принимает активное участие в данной деятельности. Это способствует осознанному усвоению новых знаний.
Интерактивная деятельность предполагает диалоговое общение, т. к. оно влечёт за собой взаимопомощь, взаимопонимание и привлекает к решению задач совместными способами.
Именно от педагогического мастерства зависит то, как ненавязчиво и незаметно можно оживить образовательный процесс, расширить и закрепить полученный детьми опыт. Применение компьютерной техники и информационных технологий позволяет повышать мотивацию детей к знаниям, обучать их сотрудничеству и новым формам общения друг с другом и педагогом, формировать осознанную оценку ребёнком своих достижений, повышать эффективность коррекционной работы. Использование в работе технических средств, оборудования (интерактивная доска, песочница, пол, стол и т. д. ).
Обучение для детей становится более привлекательным и захватывающим. В работе с интерактивной доской у детей развиваются все психические процессы: внимание, мышление, память; речь, а также мелкая моторика. У старшего дошкольника лучше развито непроизвольное внимание, которое становится более концентрированным, когда ему интересно, изучающий материал отличается наглядностью, яркостью, вызывает у ребенка положительные эмоции.
Цель: Повышение качества воспитате
Страницы: << < 8 | 9 | 10 | 11 | 12 > >>