и воспитанника между собой и окружающей средой в ходе реализации проекта - поэтапной практической деятельности по достижению намеченных целей. Проектная деятельность - это возможность учащимся выразить свои собственные идеи в удобной для них творчески продуманной форме: изго-товление коллажей, афиш и объявлений, проведение интервью, демонстрация моделей с необходимыми комментариями, составление планов посещения различных мест с иллюстрациями, картой и т. д. 4
Проектная работа предусматривает следующие этапы работы над исследо-вательским проектом:
1. Подготовительный: выбор темы(определение жанра проекта),определение цели, формулирование задач; формирование проектных групп, распределение в них обязанностей; выдача письменных рекомендаций участникам проектных групп (требования, сроки, график, консультации и т. д. ); утверждение тематики проекта и индивидуальных планов участников группы; установление процедур и критериев оценки проекта и формы его представления.
2. Поисково-исследовательский этап: определение источников информации; планирование способов сбора и анализа информации; подготовка к исследованию и его планирование; проведение исследования; сбор и систематизация материалов (фактов, результатов) в соответствии с целями и жанром работы, подбор иллюстраций; организационно-консультационные занятия.
3. Трансляционно-оформительский этап: предзащита проекта (в классе); доработка проекта с учетом замечаний и предложений; подготовка к публичной защите проекта; определение программы и сценария публичной защиты, распределение заданий внутри группы.
4. Заключительный этап: публичная защита проекта; подведение итогов, конструктивный анализ выполненной работы.
Данную технологию, можно назвать одной из самых интересных и активно развивающихся среди
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>