навык исследовательской деятельности;
обеспечивает доступ к различным справочным системам, электронным библиотекам, другим информационным ресурсам;
способствует повышению качества образования.
Технология уровневой дифференциации
Дифференциация обучения (дифференцированный подход в обучении) - это создание разнообразных условий обучения для различных школ, классов, групп с целью учета особенностей их контингента.
Технология дифференцированного обучения представляет собой совокупность организационных решений, средств и методов дифференцированного обучения, охватывающих определенную часть учебного процесса.
Показатель эффективности реализации:
Повышается уровень мотивации учения.
Каждый ребенок обучается на уровне его возможностей и способностей.
Реализуется желание сильных учащихся быстрее и глубже продвигаться в образовании. Сильные учащиеся утвер - ждаются в своих способностях, слабые получают возможность испытывать учебный yспex.
Технология использования игровых методов
Понятие "игровые педагогические технологии" вклю - чает достаточно обширную группу методов и приемов организации педагогического процесса в форме различных педагогических игр.
В отличие от игр вообще педагогическая игра облада - ет существенным признаком -- четко поставленной целью обучения и соответствующим ей педагогическим ре - зультатом, которые могут быть обоснованы, выделены в явном виде и характеризуются учебно-познавательной направленностью.
Игровая форма занятий создается на уроках при помо - щи игровых приемов и ситуаций, которые выступают как средство побуждения, стимулирования учащихся к учеб - ной деятельности.
Реализация игровых приемов и ситуаций при урочной форме занятий проходит
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>