t;Гость группы", интерактивные игры.
Остановимся кратко на каждой из них.
Одной из наиболее распространенной формой включения родителей в образовательный процесс ДОУ - является метод проектов. Проектную деятельность можно рассматривать, как вид культурной практики ребенка, которая направлена на развитие у него универсальных культурных способов действий (умений), универсальные компетентности, помогающие ему действовать во всех обстоятельствах жизни и деятельности. Данные формы взаимодействия с семьёй позволяют обеспечить психолого-педагогическую поддержку семьи и повышение компетентности родителей в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей. И как результат: успешное развитие воспитанников ДОУ и реализация творческого потенциала родителей и детей. Тем самым ребенок постоянно находится в зоне ближайшего развития и то, что он сегодня делает с помощью взрослого, в дальнейшем сможет сделать сам. В соответствии с тематическим планированием были организованы проекты :
- Комплексные: "Сказки Пушкина", "Кем быть?";
- Групповые: "Как я провел это лето", "Добрые сказки";
- Индивидуальные: "Мои увлечения";
- Исследовательские: "Путешествие капельки".
Обычная тема перестает быть абстрактной и приобретает созвучное опыту детей направление. Результатом деятельности по проектам может быть: выпуск газеты, презентации, выставки художественного творчества.
Родительский мастер-класс "Гость группы" - это такая форма совместной партнерской деятельности, когда родитель выступает в роли обучающего взрослого. Воспитатель здесь - помощник родителя-мастера, вместе с детьми он участвует в предложенных мастером заданиях, тем самым подает пример культуры общения и
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>