на вкус?
Зайчик спрашивает: а это что? Это тоже можно есть? А вы, это идите?
Наглядный: демонстрация наглядного предмета
Словесные: беседа , вопросы
Игровой: игровые действия
Дети отвечают на вопросы.
Круглой формы яблоко. Красного, зеленого, желтого цвета. На вкус они сладкие, сочные.
Ответы детей: черешок.
Да - нет.
Наблюдение за процессом лепки, как дети справляются, ответы детей
Этапные задачи: воспитывать коммуникативные качества, развивать интерес к лепке, желание придти на помощь, мотивировать детей на включение в игровую ситуацию,
Затруднение в ситуацию
От имени героя: Ой, они сладкие, вкусные и их можно есть, а где же мне их можно взять? У меня много друзей. На всех не хватит? А, так хочется попробовать яблоки.
А где можно взять яблоки?
А мы можем сами сделать яблоки?
Может, попробуем?
А из чего можно сделать яблоки?
Так чем мы сегодня будем с вами заниматься?
Для кого?
Сегодня мы будем лепить яблоки для зайчика
Ой, как хорошо у нас с друзьями будут яблоки. Побегу им все расскажу, какие ребята умницы, хотят нам слепить яблоки.
А, вы умеете лепить яблоко? А попробуйте, и объясните нам, как нужно правильно слепить яблоко? Всем ребятам. Сможете? Что нужно сделать, если чего - то не знаешь, но хочешь узнать? А, хотите, я вас научу?
Словесный: проблемные вопросы
Практический метод: пробные действия
В магазине
Да - нет
Да
Слепить из пластилина
Лепить яблоки
Для зайчика
Да - нет
(пробуют слепить)
Ответы детей
Спросить у кого, кто знает?
Да
Сумели помочь? Почему не сумели? Что нужно сделать?
Этапные задачи: продолжать у
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>