чно-модульное построение, технологическое сопровождение составляют обучающие технологии деятельностного типа.
I. Цели и задачи дополнительной профессиональной образовательной программы (далее программы)
1. 1. Цель:
oo обновление и развитие современных компетенций слушателей в области реализации ФГОС ОО.
1. 2. Задачи:
oo обновление и развитие знаниевой составляющей компетентности слушателей в области реализации ФГОС ОО;
oo обновление и развитие практической составляющей компетентности слушателей в области реализации ФГОС ОО;
oo развитие компетенций проектирования механизма обеспечения требований ФГОС ОО к структуре, условиям реализации и результатам освоения основных образовательных программ;
oo развитие механизма сетевого взаимодействия реализации ФГОС на региональном и муниципальном уровне;
oo представление слушателям наиболее успешных практик общеобразовательных учреждений по реализации ФГОС ОО и управления этим процессом;
oo обеспечение слушателей инструментарием отбора, апробации и использования современных моделей реализации ФГОС ОО.
II. Целевая аудитория: педагогические и управленческие кадры общеобразовательных учреждений; представители муниципальных и региональных органов управления образованием; руководители муниципальных и школьных методических объединений.
III. Основные содержательные блоки программы
oo "Нормативно-правовое обеспечение реализации ФГОС ОО в общеобразовательных учреждениях";
oo "Концептуальные и организационно-методические основы реализации ФГОС ОО в общеобразовательных учреждениях";
oo "Проектная деятельность и проекты в области реализации ФГОС ОО" (опыт базовых площадок);
oo "Итоговая аттестация".
IV. Структура
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>