Составление рассказа о феврале

рей. Вы правильно ответили на все вопросы, и заслуженно получаете свой приз - "Значок природы"
Слайд 17. Внимание на экран!
Мудрая Сова . Мы птицы знаем какая трудная пора наступила. Идет последний самый страшный месяц для птиц, зверей, рыб - месяц лютого холода и голода. Отощали все! И звери и птицы накопленный за лето и осень жирок кончается и уже не греет. Кончаются и запасы зверей в норах и подземных кладовых. А тут как назло то мороз, то метель. нигде не видно не травинки, ни зернышка, не мёрзлой ягодки. Всё давно съедено, или занесено снегом. Для нас февраль месяц холода и голода. поэтому мы и обращаемся к вам, людям. помогите нам дотерпеть до весны, дождаться первых проталинок, тогда нам легче будет найти для себя корм.
Слайд 18. Внимание на экран! Перед вами последний лист нашей газеты "Февральский вестник"
Здесь все звери, птицы, рыбы - оставляют свои сообщения, просьбы, жалобы, рассказывают о своей жизни, трудностях, бедах.
- Перед вами подсказка (графический план рассказа) Вспомните все, что вы сегодня видели и слышали о феврале месяце. и составьте маленький рассказы о жизни птиц, зверей, рыб.
Дети составляют рассказы по мнемотаблицам.
Итог: Молодцы ребята, интересные рассказы вы придумали. как вы думаете, помогли мы нашей Мудрой Сове сегодня? Сможет ли она провести урок в Лесной школе со своими учениками? Почему? Что мы для этого сделали?
Знакомятся с Мудрой Совой.
Слушают внимательно.
Разгадывают ребус.


Предлагают свою помощь Мудрой Сове.

Дети делятся на три группы.








Договаривают слова в предложении.
Снег
Снежинки
Снежок
Снежки
Снеговик
Снегурочка
Снегири


Проверяют себя.