ьность учебных действий в соответствии поставленной задачей, самостоятельно осуществлять контроль учебной деятельности, самостоятельно вносить необходимые дополнения и коррективы в учебное действие на основе его оценки и учета характера сделанных ошибок.
- Коммуникативные УУД:. Умение строить речевое высказывание в соответствии с задачами учебной коммуникации, формулировать точку зрения, аргументировать свою точку зрения, задавать вопросы для получения от партнера сведений, договариваться о распределении функций и ролей в различных видах совместной деятельности, адекватно оценить поведение окружающих и собственное поведение в ходе решения совместной учебной задачи.
- Познавательные УУД: Умение осуществлять логическое действие « анализ» с выделением существенных признаков, «синтез». «сравнение» по самостоятельно выбранным критериям, « классификация» по самостоятельно выбранным критериям, «обобщение». Умение строить простые рассуждения на основе подводящей информации, использовать знаково-символические средства для создания моделей, обобщить текстовую информацию и отнести её содержание к известным понятиям, представлениям, точкам зрения, владение поисковыми и творческими способами решения учебных и практических проблем.
Межпредметные связи
Русский язык, изобразительное искусство, окружающий мир.
Ресурсы:
- основные
- дополнительные- Полякова А. В. Русский язык. 1 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений (система Л. В. Занкова). .
- конверты с раздаточным материалом (звуки, буквы, слова)
-карточка – кластер и алгоритм работы с кластером
- карточки слов
- орфографический словарь
- компьютер, мультимедийное оборудование, презентация, выполненная в программе Power Point,
Организация пространства Фро
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>