Составление описательного рассказа о домашнем животном

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>

Коза.
В. : Коза какая?
-маленькая, коричневая, рогатая.
В. : Кто нарисован на этой картинке?
Д. : Собака.
В. : Собака какая?
-Добрая, домашняя, большая, рыжая, лохматая.
В. : Скажите, а для чего человеку нужна собака?
Д. : Собака нужна, чтобы охранять дом.
В. : Значит собака сторожевая.
В. : Молодцы. Ребята пока мы с вами рассказывали о животных, незнайка сказал, что он позабыл, какие же есть детеныши у домашних животных. Поможем ему вспомнить?
4) Игра "У кого кто".
В. : Посмотрите это кто?
Д. : Овца.
В. : У овцы детёныш кто?
Д. : Ягнёнок.
Собака-щенок;
Кошка-котёнок;
Корова-телёнок
Коза-козлёнок;
Лошадь-жеребёнок.
В. : Молодцы, вы помогли Незнайке вспомнить детёнышей домашних животных. Ребята Незнайка устал и предлагает вам немного отдохнуть.
III. Динамическая пауза. "Кошка"
Вы со мной знакомы близко.
(Идут по кругу на носочках, крадучись)
Я приветливая киска.
(останавливаются, встают лицом в круг, держа согнутые руки перед грудью. )
Кверху -- кисточки на ушках,
(делают "ушки" из ладошек)
Когти спрятаны в подушках.
( "когти" из пальчиков)
В темноте я зорко вижу,
(вновь идут по кругу крадучись. )
Понапрасно не обижу.
Но дразнить меня опасно --
(останавливаются, встают лицом в круг)
Я царапаюсь ужасно.
( "коготки" из паличиков).
В. : Ребята пока мы с вами отдыхали, Незнайка придумал для нас новую игру. Он предлагает нам сыграть в игру "Один - много".
5)Игра "Один - много".
В. : Давайте встанем в круг. Сейчас я буду кидать вам мячик и говорить: "Одна кошка, а много?", вы отвечаете и кидаете мячик назад.
Кошк

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: