Состав слова

Урок русского языка "Состав слова". 3-й клас
Тип урока: обобщающее повторение
Цели урока:
создание условий для систематизации знаний по теме "Состав слова".
Задачи:
сформировать умение разбирать слово по составу, образовывать новые слова с помощью суффикса и приставки;
развивать память, внимание, мышление, речь;
развить у учащихся умения выделять главное, обобщать изученное, умения работать самостоятельно, используя проблемные вопросы, творческие задания;
воспитывать у учащихся чувства позитивной оценки и самооценки
Тип урока: повторение и обобщение материала.
Формы работы: фронтальная, индивидуальная.
Методы обучения: словесно-наглядный проблемно-поисковый (эвристический), самостоятельная работа, иллюстративный.
Методические приемы:
рассказ учителя,
проблемные вопросы,
творческие задания,
практические упражнения.
Педагогические технологии:
элементы технологии проблемного обучения,
элементы игровой технологии,
здоровье сберегающая технология (переход от одного вида деятельности к другому).
Ход урока
I. Организационный момент
Проверка рабочего места, посадка при письме, нацеливание на работу.
- Сегодня мы совершим путешествие по океану Знаний. На нашем пути встретятся интересные острова. Мы посетим эти острова.
- Прежде чем отправиться в путешествие, мы должны подготовиться, т. е. выполнить задания: Минутка чистописания:
-Запишите парную согласную буквы Ф
-Запишите букву, которая в алфавите стоит перед буквой П
- Запишите букву, которая обозначает согласный всегда твердый звонкий звук
(ВОЖ)
- Продолжите писать буквы, каждый раз меняя их местами, чтобы сочетание букв не повторялось (ВЖО, ОЖВ, ОВЖ, ЖВО,