УУДРегулятивные: самостоятельно создавать алгоритмы деятельности при решении проблем различного характера.
Познавательные: ставить и формулировать проблемы.
Коммуникативные: адекватно использовать речь для планирования и регуляции своей деятельности
Личностные результаты: Принятие образа «хорошего» ученика, ценностное отношение к природному миру.