ТЕМА : "Состав числа 8". 
( закрепление)
Цели урока. Выявить у учащихся уровень знаний состава числа 8, умение
 выполнять действия сложения и вычитания в пределах 8, 
 способствовать развитию логического мышления, памяти,
 смекалки, воображения. 
 Оборудование. Изображение Теремка, картинки лягушки, зайца, лисы, ёжика, 
 карточки с примерами ( 3 варианта) , . 
 Ход урока:
 
 Орг. момент. 
Ребята, наш сегодняшний урок будет не совсем обычный. Я приглашаю Вас в гости в сказку. Эта сказка знакома всем с раннего детства. Название этой сказки вы узнаете, расположив числа в порядке возрастания. 
  Что значит в порядке возрастания?
( От самого маленького числа к самому большому. )
На доске:
 е о е р к Т м . 
 4 6 2 3 7 1 5 8
 - Правильно, ребята, эта сказка - " Теремок". 
  А поможет нам встретиться с героями сказки самое большое число в этой числовой цепочке. 
  Назовите это число. ( 8) На нашем уроке это число будет главным героем. 
  Что вы можете рассказать об этом числе? ( Однозначное, предшествующее число 7 , последующее 9)
  Пропуском в сказку для каждого из вас будет числовой ряд , записать который нам поможет наша знакомая цифра 8. Обратите внимание на правильное написание этой цифры. ( образец правильного написания на доске)
2. Минутка чистописания. 
8 88 888
Найдите закономерность, и продолжите числовой ряд. ( Учитель может назвать полученные числа)
  Молодцы! Все прекрасно справились с заданием. 
А это значит , что вас ждёт сказка. . . . . . ( звучит музыка. . )
Жила - была лягушка. Жила она в мокром болоте, комаров ловила. И вот в один прекрасный день решила она построить себе большой , светлый , просторный дом. Составила проект. Вот он .
		Страницы: 1 | 2 | 3 > >>
