br/>Тема. Состав числа 10.
Цель: познакомиться с составом числа 10 в виде суммы двух слагаемых. Учиться определять способы получения числа 10, составлять соответствующие равенства и взаимообратные действия, продолжить формировать умение правильно соотносить изученные цифры с числом предметов. Учиться решать задачи, составлять взаимообратные действия. Способствовать развитию логического мышления, воображения, воспитанию любознательности, аккуратности, вырабатывать навык чтения равенств разными способами, знание натурального ряда чисел, название компонентов при сложении и вычитании. Развивать математическую речь, наблюдательность, внимание, память, логическое мышление.
Оборудование: домики на состав числа, вера цифр, карточки для знакомства с составом числа 10.
Ход урока.
1. Создание коллаборативной среды. Тренинг "Молекулы" по 4, по 6, по 3, по 8
- Создайте многоугольник. Какая фигура получилась?
Сообщение темы и цели урока.
- С каким числом и цифрой мы познакомились на прошлом уроке? (10)
- Сегодня мы будем рассматривать способы получения числа 10 из двух слагаемых.
2. Повторение. Устный счет.
1. Счет цепочкой. Воспроизведение ряда чисел. 1-20, 20-1, 11-9, 17-7, перед числом 10, 15,
после числа 5, 11, между числами 4 и 6, 10 и 12, справа от 13, слева от 16, соседи 18.
2. Игра "Считай - не зевай" ВЕЕР
- 1 слагаемое 8, второе - 2, покажи сумму;
- уменьшаемое 10, вычитаемое - 5, чему равно значение разности.
- сумма 3 и 4, разность 9 и 7.
3. Работа в парах. Игра "Найди пару" Состав числа 9. Как можно получить число 9 из двух слагаемых. Детям раздаются карточки с числами от 1 до 7, 4.
4. Игра "Счет в темноте" Ночь: детям (глаза закрыты) читаю цепоч
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>