кие)
- Каких фигур меньше?
- Составьте задачу, чтоб в вопросе было слово "меньше"
- Каким действием ее решим?
- Каким действием ее решим?
- Молодцы! Мы выполнили задания Колобка.
2. "Блицтурнир". Слайд 11
- На станции "Задачка" живет ещё один сказочный человек, который умеет решать серьезные задачи. Если вы быстро справитесь с задачами "Блицтурнира", то вы сможете узнать его имя и приступить к решению новых заданий.
Решаются четыре задачи. Учитель читает текст задач, а ученики в тетради ставят знаки или - .
-Дети, откройте тетради, посчитайте 2 клетки вниз, поставьте точку, откуда начинаем писать.
1) 3, с. 23.
В одной книге 6 страниц, а в другой - на 2 страницы меньше. Сколько страниц во второй книге?
2) 4, с. 23
На тарелке лежали 6 помидоров. За обедом съели 4 помидора. Сколько помидоров осталось?
3) 5, с. 23
Лена знает 3 песни, а Валя - на 2 песни больше. Сколько песен знает Валя?
4) 6, с. 23
Павлик забил 4 гола, а Сережа - 1 гол. На сколько меньше голов забил Сережа, чем Павлик?
- Проверяем работу. Класс, если не согласен с решением, хлопает в ладоши.
После проверки каждой задачи на доске появляются слоги: Бу ра ти но: Слайд 12
- Прочитайте слово. Все молодцы! (Буратино)
На доске появляется изображение Буратино.
Физкультминутка Слайд 13
-А теперь наступило время отдыха. Станция "Физкультурная". Выходим из поезда, устали сидеть, сделаем зарядку.
Девочки и мальчики, хлоп, хлоп, хлоп.
Прыгают, как мячики: прыг - скок, прыг - скок.
Ножками топчут: топ, топ, топ!
Весело хохочут: ха, ха, ха!
Глазками моргают,
После отдыхают.
На доске появляется табличка: Слайд 14
- Сели в н
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>