которыми находится
гласная, гласная
согласная согласная
5. Какую роль выполняет пропущенная буква?Показатель мягкости согл.
Разделительный
II группа
буквар , осен
голуб , учител ,
шерст
2. Подумай, какие буквы пропущены.
3. Где находится пропущенная буква? (выбери ответ и подчеркни. )В начале слова
В середине слова
Подчеркни буквы, между которыми находится
гласная, гласная
согласная согласная
5. Какую роль выполняет пропущенная буква?
(выбери ответ и подчеркни. )Показатель мягкости согл.
Разделительный
III группа
сем я, руж ё,
весел е, в юга,
ул и
2. Подумай, какие буквы пропущены.
3. Где находится пропущенная буква? (выбери ответ и подчеркни. )В начале слова
В середине слова
Подчеркни буквы, между которыми находится
гласная, гласная
согласная согласная
5. Какую роль выполняет пропущенная буква?
(выбери ответ и подчеркни. )Показатель мягкости согл.
Разделительный
Учитель: как вы думаете, чему мы будем сегодня учиться на уроке?
(сравнивать в чем сходство и различие Ь – показателя мягкости и Ь -разделительного)
2. Составление сводной таблицы.
Обобщим все ваши наблюдения и составим таблицу, показывающую
сходство и различие Ь – показателя мягкости и Ь –разделительного.
(слайд 3)
(Выбери правильный ответ)
Ь – показатель мягкостиЬ – разделительный
а) Пишется в конце слова
б) Пишется в середине словаа) Пишется в конце слова
б) Пишется в середине слова
а) Пишется после согласного.
б) Пишется после гласногоа) Пишется после согласного.
б) Пишется после гласного
а) Перед согласным.
б) Перед гласными Я Ё Е Ю И. а) Перед согласным.
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>