унесла.
Когда все заданья у гномов решите,
Свой мягкий знак вы освободите.
Сидят в заточенье все гномы с утра.
И ждут вашей помощи скорой, ха – ха.
Учитель:
- Что же делать? Как же быть?
Колдунью надо проучить.
И гномов с Ь – знаком освободить.
II. Этап актуализации прежних знаний.
1. Чистописание.
(картинки Гномов перевернуты обратной стороной. )
1 Гном кричит: «Спасите!!
Чистописанье проведите.
С мягким знаком вы дружите, меня скорей освободите!»
(Ученики прописывают Ь 5 раз, подчеркивают самый красивый, пишут соединения с Ь: вьи, зья, дьм)
2. Словарная работа.
А пока ты писал Ь – знак.
К нам на помощь гости спешат. (Догадайся, кто?)
1 гость. Я весь день ловлю жучков,
Уплетаю червячков.
В теплый край не улетаю,
Здесь, под крышей, обитаю
Чик – чирик! Не робей!
Я бывалый…. (воробей).
- Измени слово так, чтобы оно стояло во мн. числе: воробьи. (на доске образец)
Запиши слово на 2 строке, подчеркни соседей ь -знака.
Правильно пиши буквы и соединения.
2 гость. Он соло пел среди ветвей,
Его назвали … (соловей)
- Измени слово так, чтобы оно стояло во мн. числе: соловьи. (на доске образец)
Запиши слово на 2 строке, подчеркни соседей ь -знака.
Правильно пиши буквы и соединения.
3 гость. Вот один споткнулся вдруг
Под тяжелой ношей.
И спешит на помощь друг.
Тут народ хороший.
Без работы, хоть убей,
Жить не может…(муравей)
-Измени слово так, чтобы оно стояло во мн. числе: муравьи. (на доске образец)
Запиши слово на 2 строке, подчеркни соседей ь -знака.
Правильно пиши буквы и соединения.
-Что объединяет эти слова?
(3 слога, ударение на последний слог, одушевленные, Ь-р
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>