r/>- метапредметные:
oo регулятивные: планировать свою деятельность; выполнять задания в соответствии с поставленной целью; преобразовывать информацию из одной формы в другую;
oo коммуникативные: умение работать в группе с выполнением различных ролей; представлять и отстаивать свои взгляды и убеждения; умение представлять результаты работы;
oo познавательные: организовывать свою учебную деятельность; умение использовать различные источники для получения предметной информации; умение выделять главное.
6. Список используемого программного обеспечения и готовых ЭОР: Microsoft Office 2007; Microsoft Office PowerPoint; ОМС-плеер для просмотра ЭОР сайта ФЦИОР; Flash video file;
1) презентация к уроку "Соперник золота"; 2) "Основные классы неорганических соединений"; 3) лабораторная работа "Очистка поваренной соли"; 4) видеофрагмент "Соль земли Коми"; 5) видеофрагмент "О пользе и вреде соли"; 6) Видеофильм о способах добычи соли; 7) информационный модуль "Форменные элементы крови"; 8) слайды для работы группы "Географы".
7. Ключевые слова: ЭОР, метапредметный подход, деятельностный подход, интегрированный, план-конспект, химия.
8. Автор: Вербина Вера Дмитриевна учитель химии
9. Место работы - г. Сыктывкар, Государственное общеобразовательное учреждение Республики Коми "Республиканский центр образования" (ГОУ РК "РЦО").
Урок "Соперник золота" проведен 06. 12. 2013 г. в отделении ортопедии УКП "РДБ" ГОУ РК "РЦО" (учебно-консультативный пункт республиканской детской больницы ГОУ РК "Республиканского центра образования"). Место данного урока в системе уроков: по химии пройдены темы "Чистые вещества и
Страницы: << < 19 | 20 | 21 | 22 > >>