Сохраним богатство живой природы

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>

езнувшие
виды растений и животных.
В нашей стране есть своя Красная книга. Впервые она была издана в 1984 году.
В Красную книгу России входят:
а) млекопитающие;
б) птицы;
в) рыбы;
г) насекомые;
д) растения.
В нашей Ленинградской области тоже есть своя Красная книга.
Как вы думаете, является ли содержание Красной книги постоянным?
Чтобы достичь поставленной цели, мы отправимся в экспедицию по Краснодарскому краю.
Умение анализировать информациюЗнакомство с историей Красной книгойПознавательные: Развитие умения планировать пути достижения цели

h…
h…
h…
h…
h…
- h…
h…
h…
h…
h…
h…
gd…
gd…
gd…
gd…
gd…
gd…



gd…
gd…
gd…
gd…
редставить работу по теме.
1. Звери
2. Птицы.
3. Растения
4. Рыбы
Задание для каждой группы даны на карточках.
Группы «Птицы», «Звери», «Растения», «Рыбы».
Выступая, можете предлагать интересные задания своим одноклассникам.
Критерии оценивания ответов учащихся, представляющих группу вам даны на карточках. Работа в группах, использование разных источниковЗнакомство с животными, растениями Красной книгиПознавательные: работа с различными источниками информации. Подбор материала по теме.
4. Физминутка«Лес»
Мы с вами входим в лес.
Сколько здесь вокруг чудес!
(Посмотрели вправо, влево)
Руки подняли и покачали –
Это деревья в лесу.
Руки согнули, кисти встряхнули –
Ветер сбивает росу.
В стороны руки, плавно помашем –
Это к нам птицы летят
Как они тихо садятся
Покажем – крылья сложили назад.
Наклонились и присели,
Заниматься тихо сели.
Выполняют упражнения, предложенные в стихотворении

6. Выс

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: