Сохраним богатство живой природы

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>

ения и животных)
Откуда мы можем узнать об исчезающих растениях и животных? (из СМИ, книг, энциклопедий, Красной книги)
Слушают
Определяют тему и цели урокаЗнакомство с клипом о животных и растениях Красной книгиПознавательные: Умение анализировать источники получения информации
Коммуникативные :умение аргументировано высказывать свою точку зрения
Регулятивные :умение определять образовательную цель и пути ее достижения
Личностные :Развитие гражданской позиции
3. Актуализация знаний и фиксирование индивидуального затруднения
-Что такое Красная книга? (Красная книга-перечень редких и исчезающих видов и организмов Земли. )
Когда появилась и в связи с чем?
Начиная с 1600 года, на нашей планете вымерло около 150 видов животных, причём более половины из них – за последние 50 лет. За малым исключением, все эти животные вымерли по вине человека. К началу 20-го века стало очевидно, что необходимо принимать меры по спасению растительного и животного мира. В 1948 году в небольшом городке Фонтебло (во Франции) на международной конференции, был основан Международный союз охраны природы и природных ресурсов. Его главной задачей было выявление видов животных и растений, которые находились на грани исчезновения и требовали незамедлительной заботы человека.
Тогда была создана специальная комиссия службы спасения. Эта служба спасения составила мировой список, в который входили животные и растения, находящиеся на грани исчезновения и редкие виды. На составление первого списка ушло 14 лет. Учёные решили назвать этот список Красной книгой. Красные книги бывают трех видов международные, национальные, региональные. В них мы можем прочитать о:
1-исчезающиеся
2-сокращающиеся
3-редкие
4-мало изученные
5-восстановленные
6-исч

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: