/>
-При произношении гласных звуков, не встречаются преграды, а при произношении согласных - встречаются
- На звонкие и глухие, мягкие и твердые.
- Со звуком у. С буквой Уу.
У-гласный, ударный / безударный
Коммуникативные УУД, Личностные
Ориентирочный
1. Выделение нового звука
2. Определение темы урока
3. Постановка целей и задач
Фронтальная;
словесный, наглядный
-А сначала, ребята, давайте поиграем в игру "Доскажи словечко".
-Сейчас я вам буду зачитывать стихи, а в конце вы должны догадаться и сказать, о ком здесь говорится.
-Будьте внимательны!
1) Целый день он спать не прочь,
Но едва наступит ночь,
Запоёт его смычок,
Музыканта звать. . .
(картинка).
-Как догадались?
-Где живёт сверчок?
2) То погаснет, то зажжется
Ночью в роще огонек.
Угадай, как он зовётся?
Золотистый. . .
(картинка)
-Как догадались?
-А где можно увидеть его?
3) Ходит длинный, пасть с клыками,
Ноги кажутся столбами,
Как гора, огромный он.
Ты узнал, кто это?. .
-Как догадались? Какие слова вам помогли узнать, что это слон?
-Кто же был самый внимательный?
Что общего услышали в словах - отгадках?
-Верно!
Значит, кто уже догадался какая тема нашего урока?
-Какие цели и задачи мы поставим перед собой?
-Да, ребята, сегодня мы отправимся в гости к новым звукам с и сь, букве эс и будем учиться с ней читать.
-Сверчок
-Он издает звук, как -будто поёт
-На улице, дома
-Светл
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>