ель даёт образец ответа.
ЛОСИ
ЛЕВ
ЛИСА
КОЛЬЦО
ЗОЛУШКА
ЛИСТ
Учитель проводит музыкальную физминутку.
Работа по учебнику. (стр 59)
Чтение слогов.
В каком слоге звук л мягкий? Почему?
Чтение слов (напечатаны на доске)
Чтение предложений.
Что вы видите? Что мы сейчас будем читать? Почему вы решили, что это предложения?
- У кого куклы?
-Что делала Оля?
-Что сделали куклы?
Развитие связной речи учащихся (по стр 58)
К какой сказке этот рисунок? Кто нарисован на картинке? В каких словах звук мягкий? Твердый?
Чтение отрывка из сказки (возможно читающим ребенком)
Что обозначают слова?
щеголиха - яркая, модная, любит щеголять нарядами
лихо - живо, быстро
кубарем - кувырком
Что выделено в словах жирным шрифтом? Буква л.
- Что мы делали сегодня на уроке? Давайте посмотри на план нашего урока, все ли поставленные задачи мы выполнили?
Ребята, давайте сделаем вывод. Звуки л и л. одинаковые или разные? А какой буквой их можно обозначить?
Стол
Велосипед
Дети отвечают на вопросы, произносят звуки и выполняют звуковой анализ.
Согласный, твердый, звонкий
Согласный, мягкий, звонкий
Один мягкий, другой - твёрдый.
Они согласные, они звонкие.
Дети отвечают по алгоритму.
Читают хором.
Читают индивидуально.
Ли (знак мягкости буква и)
Дети отвечают
"Тараканище". К. И. Чуковский
Называют слова с твёрдым звуком.
Называют слова с мягким звуком.
Чтение текста хорошо читающими учениками.
Дети отвечают на вопрос и делают вывод.
<
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>