нтироваться в содержании учебника,
- выполнять учебные действия в разных формах;
- делать выводы в результате совместной работы класса и учителя.
Коммуникативные:
- участвовать в коллективном обсуждении проблем;
- отвечать на поставленные вопросы;
- работать в паре.
Цели урока как планируемые результаты обучения, планируемый уровень их достижений.
Вид планируемых учебных действий
Учебные действия
Планируемый уровень достижений результатов обучения
Предметные УУД
Давать характеристику согласным звукам; узнавать буквы, обозначающие гласные и согласные звуки; читать слова с изученными звуками; группировать и систематизировать буквы по обозначению ими разных звуков; классифицировать предметы по общему признаку.
5 человек - высокий уровень достижений
14 человек - повышенный уровень достижений
6 человек - средний уровень достижений
1 человек - низкий уровень достижений
Метапредметные
Познавательные УУД
Понимать информацию, представленную в виде текста рисунка, таблицы;
Производить простые логические действия - анализ, сравнение.
Выполнять задания с использованием материальных объектов, схем, таблиц.
Высказывать предположения, анализировать, моделировать.
4 человек - высокий уровень достижений
7 человек - повышенный уровень достижений
11 человек - средний уровень достижений
4 человек - низкий уровень достижений
Регулятивные УУД
Определять общую цель, планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей.
Контролировать свою деятельность, находить и исправлять ошибки.
Оценивать решение учебной задачи.
5 человек - высокий уровень достижений
8 человек - повышенный уровень достижений
10 человек - средн
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>