Содержание развивающей предметно-пространственной среды в младшей группе

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6 | 7  >  >>

ных пузырей
13. Маленькие зеркала
14. Магниты
15. Электрические фонарики
16. Бумага, фольга
17. Театр теней
18. Ведерко с дырочкой на дне
19. Поролоновые губки разного размера, цвета, формы

Требования и условия организации:
- "Лаборатория" размещается подальше от игровых зон
- деятельность осуществляется под руководством воспитателя
- стеклянный материал размещается в закрытом шкафу, а пластмассовый - в открытом и предназначается для самостоятельного использования детьми
- "Лаборатория" располагается вблизи источника света 5

"Центр природы"
1. Дидактическая кукла с набором одежды по временам года
2. Макеты: "У бабушки в деревне", "На лугу", "В лесу"
3. Макет - панорама леса в разные времена года: "Лес зимой", "Лес летом", "Лес весной", "Лес осенью"
4. Коллекция камней, ракушек, семян
5. Игротека экологических развивающих игр
6. Библиотека познавательной природоведческой литературы
7. Картины-пейзажи с изображением всех времен года
8. Иллюстрации, изображающие различные состояния погоды
9. Комнатные растения с различными листьями и стеблями
10. Цветущие комнатные растения (3-4 вида)
11. Растения, характерные для разных времен года
12. Реалистически выполненные игрушки-животные, в том числе озвученные (мычащая корова, кукарекающий петушок и т. п. )
13. Муляжи овощей и фруктов (огурец, помидор, морковь, редис, яблоко)
14. Календарь погоды
15. Календарь природы
16. Материал для развития трудовых навыков (лейки с длинным носиком для полива комнатных растений, тряпочки для протирания листьев, тазики для воды, маленькие деревя

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6 | 7  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: