Сообщение на тему:
«Содержание работы учителя, обучающего на дому, в специальной коррекционной школе».
Учитель Печкасова Л. Г.
Сентябрь 2019 г.
Обучение на дому - это один из вариантов индивидуального обучения для тех детей, которые имеют на это причины, как правило, это болезнь. Школьные нагрузки нелегки и для здорового ребенка, а для больного они порой просто невыносимы. Причем нагрузкой является не столько сама учеба, сколько время пребывания в школе: большой коллектив детей, система обучения, когда работают не с одним ребенком, а со всеми детьми сразу, высокий темп проведения занятий. С больным ребенком в общем режиме работать нельзя. Поэтому можно выделить следующие плюсы обучения на дому: индивидуальный план и индивидуальный темп обучения, в котором может работать ребенок; индивидуальные нагрузки, которые можно легко дозировать не только в течение дня, но и всю неделю; если ребенок плохо чувствует себя, то необходимо отложить занятия с ребенком. Индивидуальная работа с ребенком позволяет учесть и его работоспособность, и его утомляемость, и особенности протекания болезни и психических процессов.
Учитель обучения на дому приобретает у учащегося статус близкого человека. Система «учитель - ученик» становится доминирующей в жизни ребенка. Ее значение для развития личности состоит в том, что она включает детей в отношения «ребенок - общество», так как учитель воплощает в своей деятельности требования общества. Активная социализация ребенка также происходит через деятельность учителя. Поэтому учителю необходимо так организовать учебный процесс, чтобы ученик в любой момент смог вновь вернуться в класс и соответствовать уровню современного информационного общества.
Главное требование к современному образованию - оно должно стать гуманистичес
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>