Соцветия

>
Этапы урока
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
УУД
I. Организационный момент (1мин)
Учитель проверяет готовность к уроку.

Р: уметь организовать себя для работы на уроке
II. Повторение пройденного; (2-3 мин)
Дает задание на (),
фронтальная проверка задания; самопроверка
Выполняют задание, проверяют себя, сдают в конце урока листки.
Р: уметь самостоятельно контролировать свое время;
К: уметь понять поставленную задачу;
П: уметь воспроизводить полученные знания;
Л: формирование адекватной позитивной самооценки.
III. Постановка учебной задачи (2-3 мин)
Подводит учащихся к формулированию темы урока "Соцветие", определению его целей
Через ответы на проблемные вопросы и анализ фотографий презентации учащиеся формулируют тему урока и его цели
Р: уметь принимать решение в проблемной ситуации;
К: уметь получать информацию от одноклассников;
П: уметь воспроизводить самостоятельно приобретенные знания;
Л: осознавать неполноту знаний.
IV. Открытие нового знания (5-8 мин)
Организует знакомство с соцветиями через сравнение схем.
Читают схемы соцветий, сравнивают, классифицируют
К: уметь точно и грамотно отвечать на вопросы;
П: уметь сравнивать, обобщать, делать выводы;
Л: осознавать неполноту знаний.
V. Первичное закрепление (3 - 5 мин)
Показ фотографий соцветий через презентацию
Сопоставление фотографий и схем соцветий и определение типа соцветия. Выполняют физкультминутку по заданиям темы.
Р: уметь контролировать мыслительную деятельность;
К: уметь воспроизводить полученные знания;
П: уметь сопоставлять и применять полученные знания в новой деятельности;
Л: развивать мотивацию к познавательной деятельности