Социальные и психологические аспекты влияния СМИ на проявление агрессии у детей дошкольного возраста

Страницы: <<  <  5 | 6 | 7 | 8 | 9  >  >>

41. В этих экспериментах принимали участие дети дошкольного возраста. Им демонстрировались короткометражные фильмы, в которых взрослый весьма враждебным способом обращался с большой куклой Бобо. После просмотра сцен детям предлагалось поиграть, кто во что хочет, в течение определенного времени (10 - 20 мин. ), а экспериментатор в это время внимательно следил за детьми, фиксируя их поведение. Оказалось, что часть детей копировали поведение актера, т. е. имитировали акты агрессии. Эти эксперименты вскоре после их проведения были подвергнуты критике со стороны ученых и представителей телеиндустрии, поставивших под сомнение их целесообразность и верность интерпретации их результатов 5, 64. Было, во-первых, отмечено, что дети в данных экспериментах вели себя агрессивно по отношению к специально предназначенной для этого надувной кукле, а не по отношению к человеческому существу. Поэтому не совсем ясно, можно ли продемонстрированное поведение однозначно считать агрессией, ведь никому не было причинено реального вреда. Во-вторых, материал, по нескольким существенным параметрам отличался от обычного кино - и телепродукции. По этим причинам, утверждалось, что результаты экспериментов, поставленных самим А. Бандурой и аналогичных им, не подводят прочной базы под предположение о том, что сцены насилия, показываемые в теле - и кинофильмах способны приводить к возникновению агрессивных проявлений в межличностных отношениях 4, 127.
Столкнувшись с подобной критикой, несколько исследователей незамедлительно начали планировать и проводить эксперименты, преследовавшие три главные цели 11, 115. Во-первых, экспериментаторы старались смоделировать условия, приближенные к реальности. Во-вторых, участникам показывали более реалистичные сцены насилия. И, наконец, исследователи постаралис

Страницы: <<  <  5 | 6 | 7 | 8 | 9  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: