/> качество педагога – общительность. Оно формируется на
основе искреннего интереса к партнёру, желание работать
вместе, оказывать эмоциональную поддержку, предостав-
лять другому возможность утвердиться.
Способность к сотрудничеству предполагает открытость педа-
гога, готовность к любым формам взаимодействия. Отсутствие этого качества, излишняя властность, авторитарность и кате-
горичность приводит к затруднению в общении и вносит напряженность взаимоотношений.
Особое качество, так ценимое учащимися – это эмоциональ-
ная привлекательность, т. е. способность расположить к себе манерой поведения, внешним видом. Внимание учащегося обращается не только на то, что говорит учитель, но и на внешнее выражение чувств в мифических и пантомимических движениях. Его приятные манеры поведения помогают быстро адаптироваться в любой обстановке. Всем манерам эмоцио- нально привлекательного учителя присуща общая черта – это соблюдение педагогического такта, подразумевающую повы- шенную чуткость к окружающим, умение найти такую форму общения, которая позволила бы обоим сохранить личное досто- инство.
Таким образом, совокупность этих качеств, как рефлексив- ность, гибкость, эмпатичность, общительность, эмоциональная привлекательность педагога приводит к сотрудничеству и соучастию воспитателя и воспитанника.
Страницы: << < 4 | 5 | 6