КРАТКОСРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ИСТОРИИ.
Учитель: Хазаева Луиза Шамиловна
Дата
Предмет
История Казахстана
Класс
9
Тема урока
"Социально-экономическое развитие 1946-1991гг. "
Цели и задачи урока
познакомить учащихся с социально-экономическим развитием 1946-1991 гг. ; сформировать умение анализировать социально-экономическое развитие через анализ сильных и слабых сторон
Ожидаемые результаты
учащиеся представляют особенности развития полюсов Греции: Афин, Спарты, Милета, Коринфа; умеют называть основные географические объекты, рассказать о природе и городах Древней Греции; усвоили новые исторические понятия, развили коммуникативные навыки, навыки работы с текстом учебника, учебной и контурной картой; умеют составлять кластер, проводить оценивание
Формы: ГР, ПР, ИР, весь класс
Методы и приемы: "Фантастическая добавка", заочное путешествие, кластер, Джиксо, "Телеграмма", тест
Оборудование: учебники, раздаточный материал, ватман, маркеры, элементы костюма, проектор, экран, сундучок, карта - послание, оценочные листы, карта
Модули:
Возрастные особенности, Диалогическое обучение, ИКТ, ТиО, Критическое мышление, Управление и лидерство, Оценивание
Время
Стратегии, модули
Описание вида деятельности
Этапы урока
Ученик
Активные формы работы
ПР, ГР, ИР
модули
приемы
Виды
оценивания
учитель
1 мин
2 минуты
1. 1. Разминка.
1. Причины событий 1986 и 1989 гг.
2. Последствия событий 1986, 1989 гг. .
2. Актуализ
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>