Социально-экономическое развитие 1946-1991 гг.

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

выми понятиями
Фронтально








ГР


ПР
Критическое мышление






Диалогическое обучение



ТиО




Диалогическое обучение










Дифференцированные задания










Постер










Суммативное









формативное
6 минут









2 минуты
3. 2. Защита своей работы
Учитель: А сейчас, ребята мы с вами проведем защиту постера и оценим работы друг друга
.
Обмениваются информацией



задают вопросы




обучают одноклассников
ГР









ГР
Диалогическое обучение
"Афиширование у доски"



Данный прием позволяет вовлечь в работу всех учащихся, происходит обучение друг друга через диалог и вопросы
Формативное




Взаимооценивание
7 минут

2 минуты
4. 1 Закрепление. Тест

4. 2. Взаимопроверка.
"5" - 10 правильных ответов,
"4" - 7-9 правильных ответов
"3" - 5-6 правильных ответов
"2" - менее 5 правильных ответов
Оценки выставляются в оценочный лист

Выполняют тест из 10 вопросов
-дети проверяют друг у друга, выставляют оценки
Фронтально
ИР

ПР
Оценивание
тестирование
Суммативное


Критериальное

взаимооценивание
1 минута





3минуты
5. Обобщение. Каково ваше впечатление от урока?

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: