динаС. С. Интеграция дошкольников с патологией речи в начальном звене общеобразовательного учреждения как оптимальное условие для развития и обучения личности//Школьный логопед. -2010. -4. - с. 58-65
2. Данилюк Л. А. Инновации в деятельности школьного логопеда// Логопед. - 2010. -3. - с. 105-109
3. Елецкая О. В. , Горбачевская Н. Ю. Организация логопедической работы в школе. - М. :Творческий центр «Сфера», 2005
4. Касаткина П. А. Учебно-воспитательные занятия в группе продленного дня. Конспекты занятий, занимательные материалы, рекомендации. - Волгоград, 2005.
Страницы: << < 5 | 6 | 7