Social Networking Sites. FOR or AGAINST? Социальные сети: ЗА и ПРОТИВ

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>

ith the help of a social networking site. (If the students cant express their ideas the teacher should give them a hint)
I invite to make up sentences:
1. Social Network - a definition.
2. All useful opportunities that it provides, in other words What does it allow?
3. Why the Internet is so popular? Why do people use the Internet for? For example, you? Why do you use it? Ok, lets have a look. . . do you agree? It is very convenient, quick and easy.
A few minutes for this task and then well see your answers.
Учитель мотивирует учащихся к вниманию к ответам друг друга с целью выбора лучшего определения "социальных сетей".
(слайд 4)
Lets check and see your answers!
First of all you are welcome to write down some new key-words and learn new vocabulary related to our topic. Now you are ready to make up your own story and these words and questions will help you!
(слайд 5)
1. How do you communicate with your friends?
2. Do you use social networking sites such as Facebook, MySpace, Twitter etc?
3. How do social Networking sites work?
4. What do need to start your social network?
Lets see!
All you have to do is to create a profile and personalise it and then browse the network for your contacts. Its quite straightforward and its a great way to expand your community.
Вспоминают и анализируют имеющиеся знания по данной теме:
систематизируют информацию до ее изучения; знакомятся со словарным минимумом по заданной теме (блок ключевых слов и выражений); задают вопросы, на которые хотели бы получить ответы; отвечают на заданные вопросы по теме.





Стадия осмысления
(Realization of meaning):
получение и осмысление новой информации;
соотнесение новой информа

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: