, интервью, фельетон, доклад, выступление по радио, телевидению, на собрании.
Основные стилистические особенности - логичность, образность, эмоциональность, оценочность, призывность.
Основные языковые средства - сочетание книжной и разговорной лексики; экспрессивные синтаксические конструкции (восклицательные предложения, риторические вопросы, парцелляция); изобразительно-выразительные средства языка
(метафоры, сравнения, эпитеты и др. )
- Каков следующий шаг в нашей работе?
(Слайд 6 типы речи)
Определите тип речи
- Какие типы речи вы знаете? Как их отличить друг от друга?
(Повествование, описание, рассуждение).
- К какому типу речи относится данный текст?(рассуждение)
- Как строится текст-рассуждение? ( Исходный тезис; аргументы, включая примеры и доказательства; вывод.
(Слайд 7 проблема).
- Теперь мы можем приступить к формулировке проблемы. Определите проблему.
- Что такое проблема? (вопрос, требующий исследования)
- Сформулируйте проблему данного текста.
(Проблемы ощущения родины, патриотизма и роли искусства подняты в тексте Виктора Конецкого).
- К какой категории можно отнести эту проблему?
(её можно соотнести с нравственными, социальными и морально-этической. )
Почему? Да потому что многие люди, покидая родной город, село или страну, забывают свои корни, пренебрегают ими, а есть такие, которые и вдалеке не только помнят родные места, но и остаются верными сынами Отечества. )
- Какая проблема основная? (Любовь к Родине).
- Дадим определение основной проблеме текста.
(Актуальная, злободневная, наболевшая. )
(Слайд 8 вступление )
- Итак, ребята начинаем писать сочинение. У вас лежат планы для его написания. Сначала у нас идёт вступление.
Оно может быть
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>