пределите координаты вершин треугольника.
Слайд10
Физминутка
Потрудились – отдохнём,
Встанем, глубоко вздохнём.
Руки в стороны, вперёд,
Влево, вправо поворот.
Три наклона, прямо встать
Руки вниз и вверх поднять.
Руки плавно опустили,
Всем улыбки подарили.
-Отдохнули? Хорошо! Есть люди, которые любят активный отдых. Это туристы! Решим задачу про туристов.
Слайд11
Туристы ехали на автобусе 2 часа со скоростью 80 км/ч. Затем шли пешком 3 часа со скоростью 4 км/ч, а потом ещё 40 км плыли на лодке. Сколько всего километров они преодолели?
Выполним краткую запись условия задачи при помощи чертежа.
Слайд12
Подумай, какую формулу надо использовать? /щелчок мыши/
Решение: 1) 802160 км Ехали
2) 4312 км Шли
3) (16040)12212 км. Всего
Каким свойством воспользовались при решении 3 действия?
Ответ: 212 км преодолели туристы.
Самостоятельная работа по карточкам
Решите примеры, используя переместительное и сочетательное свойства сложения
Рефлексия
Слайд13
Я работал с настроением.
Я доволен собой.
Я испытывал затруднения, когда .
Я бы хотел стать более .
/Ответы детей. /
Слайд14 Скажи себе:
"Я - молодец! Я думал.
Я старался. Я делал открытия".
Оценки за урок
Домашнее задание
1. Выучить правило стр. 79
2. 153 стр. 49 тетр.
Приложение
Карточки для определения координат точек.
Карточки для выполнения самостоятельной работы
2481927622
55700300
756164299
2481927622
55700300
756164299
2481927622
55700300
756164299
2481927622
55700300
756164299
2481927622
55700300
756164299
Страницы: << < 1 | 2 | 3