е эти числительные.
- Как вы думаете, к какому разряду ни относятся ? (К собирательному)
- Почему вы так считаете ? ( Потому что они несколько предметов обЪединяют в одно целое, как бы собирают)
- Да, правильно. Какой вывод можно из этого сделать? Какие числительные называются собирательными ? Пишем в тетради свой вывод.
На доске тоже написано:
СОБИРАТЕЛЬНЫЕ ЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ НАЗЫВАЮТ НЕСКОЛЬКО ПРЕДМЕТОВ КАК ОДНО ЦЕЛОЕ
(Учащиеся сравнивают свой вывод с тем, что написано на доске)
- Теперь следующее ЗАДАНИЕ:
На интерактивной доске заранее написаны слова:
два спортсмен
три воин
четыре студент
пять ученик
шесть друг
семь одноклассник
восемь кролик
девять победитель
десять богатырь
- Какими частями речи являются эти слова ? (целые числа и имена существительные)
- Вы должны из этих слов составить словосочетания с собирательными числительными.
(После ребята проверяют правильно ли у них получились словосочетания, сравнивая с словосочетаниями, написанными на доске)
- Теперь поверяем: взяли свои красные ручки или фломастеры и поставили плюсы-минусы к своим словосочетаниям.
- Как справились с заданием ?
4. Итог урока, рефлексия
- Итак, что мы узнали на сегодняшнем уроке ?
- Какие числительные называются собирательными ?
- Как справлялись с заданиями ?
- Если бы вы были учителем, то какую оценку бы себе поставили за сегодняшний урок ?
- Молодцы, все очень старались ! Спасибо всем за урок !
5. Домашнее задание из учебника.
Страницы: << < 1 | 2 | 3