зали все свои знания по предмету.
Сегодняшний наш урок будет состоять из нескольких частей:
1. Вначале урока будет проверка домашнего задания.
2. Далее изучение нового материала.
3. Ближе к концу урока повторение изученного материала в ходе устного опроса.
4. Выводы по уроку, который делает учащийся.
5. В конце урока даются задания на дом. СЛАЙД1
2. Постановка целей и задач урока.
Цель для учащегося:
внимательно прослушать поставленные учителем цели и задачи на урок.
Цель для учителя:
правильно и понятно поставить и сформулировать цели и задачи урока, чтобы работа учащихся на уроке в дальнейшем была эффектив-
ной.
Задачи:
- знакомство учащихся с целями и задачами урока;
- формирование заинтересо-
ванности к дальнейшей дея-
тельности у учащихся.
Метод обучения:
словесный (беседа).
Форма организации работы: индивидуальная.
2. Постановка целей и задач урока.
Цели сегодняшнего урока таковы:
-знать понятие о собирательных числительных;
-уметь правильно писать и употреблять в речи собирательные числительные;
- закрепить умение правильно писать сложные слова, в состав которых входит числительное;
- расширить лексический запас учащихся;
3. Проверка домашнего задания.
Цели для учащегося:
- повторение ранее изучен-
ного материала по теме: "Дробные числительные";
- актуализация знаний.
Цель для учителя:
- побудить учащегося вспом-нить пройденный материал и
решить все задания.
Метод обучения:
Устный контроль.
Форма организации работы: индивидуальная.
Методы мотивирования:
похвала и после проверки задания оценка.
3. Проверка домашнего задания.
Учитель - А сейчас
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>