Снеговик

42
Слайд 43-50
Когда гуашь подсохнет, будем рисовать ведро на голове, глазки, нос и рот.
Частичный показ знакомых приёмов рисования (Учителем или ребёнком).

5. Массаж пальцев карандашами. Слайд 51

6. Работа с шаблонами. Слайд 52
- Смотрите, кто это к нам пришёл? (Геометрик) Как вы думаете, почему? (ответы детей)
- Геометрик принёс вам Слайд 53 разноцветные конверты. Чей? Какого цвета, Ваня (. . . ), у тебя конверт? (ответы детей). Посмотрите, что в конвертах? (круги). Сколько их? (три) Что можно из них составить? (ответы, в том числе и "снеговика"). Составьте на своём фоне снеговика, используя осевую линию. Руководство Слайд 54-59

Индивидуальная работа: Душинин Ваня, Огнёв Саша - обводят шаблон снеговика только с правой стороны. Сухинин Витя и Фефелова Женя - обводят шаблон снеговика. Шаталова Ира и Махалова Даша - самостоятельно из кругов разного диаметра составляют снеговика и обводят.
Подведение итогов: Молодцы!. . .

7. Самостоятельная работа детей. Руководство выполнением задания.
- Возьмите кисточки, давайте нарисуем в воздухе снеговика.
- Прежде, чем рисовать, давайте вспомним советы Королевы Кисточки. (ответы детей). Слайд 60 Правила работы кистью

Можно приступать к рисованию
Краска белая у нас,
На столе стоит сейчас.
В руки кисточки возьмём,
Рисовать сейчас начнём.
Индивидуальная работа: Душинин Ваня, Огнёв Саша - помощь учителя. Сухинин Витя и Фефелова Женя - словесные рекомендации, помощь учителя по необходимости. Шаталова Ира и Махалова Даша - контроль, словесные рекомендации учителя.
Подведение итогов: Молодцы!. . .
8. Физминутка - "Танец со Снеговиком". Слайд 61. (приложение) В перерыве работы, когда закрасят кру