Снегири на ветках

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

>








Самоанализ занятия на тему: "Снегири на ветках".
Направление непосредственно-образовательной деятельности: "художественно-эстетическое развитие".
Тема: "Снегири на ветках" (Коллективная работа).
Цель: учить детей передавать в аппликации образ снегиря, особенности формы головы и туловища, хвоста (вырезывая по частям из цветной бумаги), соблюдая относительную величину. Передавать окраску снегиря. Учить красиво располагать изображения на листе. Закреплять умение принимать участие в коллективной работе, находить место своему изображению в общей композиции. Развивать эстетическое восприятие.
1. При разработке занятия учитывались возрастные особенности воспитанников старшей группы: (физические, психологические).
2. На занятии решались следующие задачи:
- развивать у детей творческие способности, чувство прекрасного, умение понимать и ценить красоту и богатство окружающего мира;
- продолжать учить детей аккуратно наклеивать детали, пользоваться клеем и кисточкой; закреплять названия геометрических фигур;
- воспитывать бережное отношение к птицам, желание заботиться о птицах; аккуратность и внимательность.

3. В процессе занятия использовались приемы постановки целей и мотивации детей:
А) Игровая ситуация, беседа.
Также использовались приемы активации деятельности детей в процессе НОД:
А) Игровые задания, самостоятельная работа детей.
На занятии были необходимы приемы организации практической деятельности детей:
А) Беседа с просмотром презентации, игровая ситуация.
Приемы поддержания у детей интереса:
А) Мультимедиа презентация, музыкальное сопровождение, игровые упражнения.
Приемы оценки и самооценки:
А

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: