Снежинка

Конспект организованной деятельности
по ручному труду "Снежинка"
для детей старшей группы
Цель: создание снежинки из синельной проволоки.
Задачи:
Образовательные:
- расширять знания о природном явлении-снежинке;
Развивающие:
- развивать активную речь при ответах на вопросы педагога;
- развивать мелкую моторику и ручной умелости (подвижность пальцев, их силу и гибкость), конструкторские способности;
- развивать чувство формы, тактильные ощущения;
- развивать пространственное воображение, творческое мышление.
Воспитательные:
- воспитывать уверенность, самостоятельность при выполнении работы.
Тип занятия: продуктивный.
Интеграция образовательных областей: "Познавательное развитие", "Социально-коммуникативное развитие", "Речевое развитие".
Виды деятельности: коммуникативная, игровая.
Методы и приемы: игровой, наглядно-зрительный, словесный, практический, сюрпризный момент.
Технические средства: аудиозапись с мелодией для релаксации, ИКТ-презентация "Снежинки"
Оборудование: нарезанная синельная проволока, тарелки, корзина, прозрачное ведерко со снегом, открытки для сюрпризного момента.
Предшествующая работа воспитателя по подготовке к занятию: слайд с изображением снежинок.
Предварительная работа: познавательные беседы о зиме, рассматривание иллюстраций с изображением снежинок, чтение сказок, стихотворений, рассказов на зимнюю тематику, отгадывание загадок.
Словарная работа: кристаллики, хрупкий, студеный.
Ход образовательной деятельности:
I. Вводная часть.
1. Организационный момент:
Дети заходят и садятся за столы.
В. : - Добрый день, ребята!
Д. : - Здравствуйте!
2. Мот