Смысловое содержание предмета "Самопознание" и его роль в дошкольном воспитании

КГКП "Я/с "Балдаурен"




КОНСПЕКТ
родительского собрания
"Смысловое содержание предмета "Самопознание" и его роль в дошкольном воспитании"




Подготовили воспитатели старшей группы "Бабочка" Черепанова С. В. , Крайнова С. В.



Риддер-2016


"Мне хочется, чтобы дети с самых малых лет освоили искусство быть всегда здоровыми и счастливыми, чтобы учились и росли, обретая мудрость жизни и счастья в служении человечеству. Чтобы осознавали, кто они есть, для чего живут и к чему стремятся. . . "
С. Назарбаева

Духовно-нравственный кризис в современном обществе становится все более очевидным. Социальные сети и компьютерные игры занимают все больше места в жизни детей, формируя искаженное восприятие жизни и значительно затрудняя развитие коммуникативных навыков вне виртуальной реальности. А в результате происходит подрыв эмпатических связей внутри общества и семьи как его отдельной ячейки.
В дошкольных учреждениях раскрытие эмпатического потенциала ребенка происходит преимущественно на занятиях по самопознанию, однако отнюдь не многие родители понимают смысл этого предмета и его роль в дошкольном воспитании.
Ввиду этого, основная цель настоящего собрания - сформировать и расширить у родителей представления о самопознании, повысить уровень педагогической культуры родителей, достичь оптимального уровня взаимодействия детского сада и семьи через созданную систему социального партнерства.
Наши задачи:
Приобщить родителей к участию в жизни детского сада через поиск и внедрение наиболее эффективных форм работы.
Изучить семью и установить контакты с её членами для согласования в