"Самопознание" идёт целенаправленная работа по возрождению нравственных основ человеческого бытия на благо будущего. Об этом мечтали все философы во все времена и века. Великий Шакарим говорил, что в процессе воспитания человека необходимо ввести науку Совести. Об этом должны позаботиться учёные головы. Они должны разработать данное учение как предмет, обязательный для всех. . . И вот науку Совести ввели в педагогический процесс.
ВОСПИТАТЕЛЬ КРАЙНОВА С. В. : "Самопознание" является образованием для сердца, оно призвано дополнить внутренним, нравственно-духовным смыслом образовательный процесс. Через предмет "Самопознание" важно раскрывается внутренняя природа ребенка, раскрывается всем и каждому потенциал добра, гуманизма, любви. Это и есть те благодатные зерна, которые нужно взращивать всем миром, т. е универсальные способности, благодаря которым человек становится человеком любящим и любимым, милосердным и сострадательным, ласковым и терпеливым, общительным и дружелюбным, готовым к взаимопониманию и толерантности, к уважению не совпадающих взглядов и культурных традиций, а значит -- счастливым, испытывающим радость от каждого мгновения благого дела.
ВОСПИТАТЕЛЬ ЧЕРЕПАНОВА С. В. : Методологической основой содержания образовательного предмета "Самопознания" является духовность - вдохновенно-чувственная сторона жизни человека и человечества, особый образ мышления и жизнедеятельности людей.
Содержание курса "Самопознание" направленно на познание нравственно-духовных ценностей каждого народа и человечества в целом, которые помогут правильно и мудро построить свою жизнь, наполнить её светом добра, любви и справедливости, сделать ее полноценной и достойной, открыть им радость познания своего духовного мира
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>