Структура урока физики в 8 классе Решение задач по теме "Смешанное соединение проводников"
Этап
мероприятия
Краткое содержание этапа
Деятельность учителя
Деятельность обучающихся
Формы организации деятельности, методы и приемы работы
Время, мин.
Примечания
Этап организации
и
начала
урока
Прозвенел звонок весёлый
Все готовы? Всё ль готово?
Всё ль на месте? Всё ль в порядке?
Ручка, книжки и тетрадка? (Садитесь)
Все ли правильно сидят?
Все ль внимательно глядят?
Все ль готовы слушать? Молодцы.
Начинаем наш урок.
В мире много интересного,
Нам порою неизвестного.
Миру знаний нет предела.
Так скорей друзья за дело!
Приветствие, проверка готовности к уроку, эмоциональный настрой.
Следит за временем.
Проверяют
готовность к уроку, приветствуют учителя.
1
Целе-
полагание
Постановка темы и целей урока с помощью вопросов:
-Какую тему мы
изучаем в течение этой четверти ?
-А что изучали на последнем уроке?
-Чего мы не затронули по этой теме?
-Как Вы думаете, какая тема нашего сегодняшнего урока?
- Итак, тема нашего сегодняшнего урока
Решение задачпо теме "Смешанное соединение проводников"
-С темой урока, ребята, мы определились, давайте поставим себе цель на этот урок.
Определение плана урока:
устная работа,
решение задач.
Учитель задает вопросы,
тем самым подводит учащихся к теме урока.
Предлагает сформулировать тему урока.
Учитель предлагает сформулировать цель урока.
Просит записать свою цель на
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>