тор?
6. О чём вы размышляли после прочтения этого произведения? Над чем автор заставил вас задуматься?
7. Как вы понимаете смысл слова уникальна? (неповторимая)
А можно ли ворону назвать уникальной птицей? Ведь они настолько примелькались на городских улицах, что мы не обращаем на них никакого внимания.
Что вы знаете об этих птицах? (из других источников: книг, рассказов, интернета. . . )
Беседа о вороне (слайды: народные приметы, пословицы и поговорки, фразеологизмы, стихотворения, картины художников)
8. Посоветовали ли вы прочитать этот рассказ? Кому?
9. Есть ли желание прочитать другие произведения этого автора?
- Этот текст заставляет нас в привычном, обыденном увидеть загадачное, необычное, заставляет задуматься, о том , что мы очень мало иногда знаем о тех, кто рядом с нами, что надо быть внимательнее к тем, кого мы видим каждый день, оказывается, как интересно и необычно может быть то, что нам привычно.
4. 2 Фронтальная работа по написанию отзыва на прочитанный текст
- Я уверена, у вас так много впечатлений, мыслей, хочется быстрее их записать, не растерять.
- Как же написать хороший отзыв, да так, чтобы ваши друзья захотели прочитать эту зарисовку, поспорить на эту тему, чтобы ваш отзыв опубликовали на нашем школьном сайте. Ведь каждый опубликованный отзыв повышает рейтинг школьного сайта и лично ваш рейтинг, как журналиста.
- Помните, что отзыв - это краткое впечатление от прочитанного произведения, мнение читателя о произведении, его мысли и эмоции по поводу прочитанного. (слайд)
- Как вы думаете, какое здесь ключевое слово? (Правильно, ключевое слово эмоция. )
- Итак, отзыв - это эмоция читателя на текст. Вы решили написать о своих впечатлениях, поспорить, что-то объяснит
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>