ыслообразование.
Регулятивные:
целеполагание,
планирование,
прогнозирование,
Познавательные:
анализ, синтез, выбор эффективных способов решения.
Коммуникативные:
планирование учебного сотрудничества, постановка вопросов,
разрешение конфликтов,
умение выражать свои мысли.
Физкульминутка (СЛАЙД! 12)
Ребята, а сейчас мы немного отдохнём. Предлагаю зарядиться энергией для дальнейшей работы. Внимание на доску (ёлочка) (3минуты)
6.
Первичная проверка понимания Самостоятельная индивидуальная работа (первичное закрепление) (7минут )
- Распределите предложенные слова в таблицу (раздаточный материал, карточка 2)
Человек, любимый, ты, птица, добрый, пять, я, смелый, улыбаться, семеро, дружно, три, его, бежать, весело, они, думать, сегодня, вчера, мне, от, к, до, а, но, и, да, не, ни
Организует самостоятельную работу с самопроверкой. Инструкции, консультация .
Делает обобщения. (СЛАЙД 12-13)
Выполняют задание, отвечают на вопросы, готовят связное сообщение Проверяют работу напарника анализируют и исправляют ошибки.
Осуществляют самооценку и оценку действий напарника.
Личностные:
осуществление личностного морального выбора
Регулятивные:
коррекция, оценка
Познавательные:
построение речевого высказывания, рефлексия способов и условий действия, рассуждение, доказательство
Коммуникативные:
умение выражать свои мысли
7
Первичное закрепление. Этап контроля (проверочная работа 7) стр. 26-27 (10минут )
Организует самостоятельную работу
Оказывает консультационную помощь.
(СЛАЙД14)
Выполняют самостоятельную работу, анализируют и исправляют ошибки.
Личностные:
осуществление личностного морального выбора
Р
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>