боя с оружием и приёмами обезоруживания противника, являющимися необходимой частью подготовки допризывной молодёжи к военной службе (П. А. Кузин, 2015). Таким образом, актуальность исследования определяется: - высокой значимостью средств и методов рукопашного боя для психологической подготовки допризывников, развития у них необходимых волевых и психологических качеств; - небольшим количеством имеющихся научных работ, посвященных изучению вопросов подготовки юношей допризывного возраста к рукопашному бою в рамках общеобразовательных организаций МО РФ; - накопленным в отечественной науке богатым опытом положительного воздействия занятий единоборствами и рукопашным боем на развитие психологических и морально-волевых качеств, формирование воинской направленности и всесторонней подготовки допризывной молодёжи к службе в ВС РФ; - необходимостью развития военно-прикладных видов спорта и внедрения их в общеобразовательных организациях МО РФ для повышения качества допризывной подготовки. Степень
Начальная военная подготовка и военно-патриотическое воспитание молодого поколения всегда считались залогом крепости государства. В СССР сложилась стройная педагогическая система подготовки допризывной и призывной молодежи к службе в Вооруженных Силах. Она была направлена на формирование у будущих воинов начальных военных знаний и навыков, идейно-патриотических, морально-боевых и физических качеств, а также потребности и готовности выполнять конституционный долг советских граждан.
К началу 80-х гг. ослабла идейно-патриотическая и прикладная направленность начальной воен - ной подготовки, ухудшилась физическая и психологическая закалка юношей, снизился престиж военных профессий. В результате возросло несоответствие между фактической подготовкой учащихся к военной с
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>