Цель: создание организационно-методических условий для успешной адаптации молодого специалиста в условиях школы.
Задачи:
- определить уровень профессиональной подготовки молодого специалиста;
- выявить затруднения в педагогической практике и оказать методическую помощь;
- развивать у молодого педагога потребность и мотивацию в непрерывном самообразовании и профессиональном самосовершенствовании;
- способствовать формированию индивидуального стиля творческой деятельности.
Планирование составляется по следующим направлениям:
- организационные вопросы;
- планирование и организация работы по предметам;
- планирование и организация методической работы;
- работа со школьной документацией;
- работа по саморазвитию;
- контроль за деятельностью молодого специалиста.