показ способа решения задачи;
- частично - поисковый при решении задач для организации учебной деятельности учитель - ученик;
- методы стимулирования и мотивации учебно познавательной деятельности;
- активные методы обучения - анализ конкретных ситуаций, решение проблемных задач.
Конспект урока
1. Организационный момент.
Цель:
сообщить тему урока, сформулировать образовательную цель.
Слайд 2.
Слайд 2
Тема "Случайные события и их вероятность"
Цель урока:
обобщить знания учащихся, полученные при изучении темы, изучить понятия: противоположные события, несовместные события, формулы вычисления вероятности противоположного события, совершенствовать умения и навыки решения задач.
2. Актуализация знаний учащихся.
Проверка домашней работы.
Цель:
активизировать умственную деятельность учеников, развивать критическое мышление.
Результативность:
формировать познавательную компетентность.
Проверяется решение домашней задачи: самопроверка и анализ, допущенный ошибок.
Проводится письменный опрос по теоретическому материалу. Статическая парная работа позволяет осуществить взаимопроверку.
Для диагностики практических умений и навыков предлагается работа по вариантам, с последующей самопроверкой и анализом допущенных ошибок в задачах.
Доступность, наглядность обеспечивается с помощью слайдов 3,4, 5,6,7
Слайд 3
Актуализация знаний учащихся.
Проверка решения домашней задачи с анализом ошибок.
(самопроверка, фронтальная работа с учащимися)
Задача: Случайным образом выбрали двузначное число.
Найти вероятность того, что оно: оканчивается 0, состоит из одинаковых цифр.
Решение
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>