вязь с зависимым словом - прилагательным,причастием?
Как называется связь с зависимым словом - наречием?
Логические действия (П)
Самоопределение (Л)
Осознанное и произвольное построение речевого высказывания (П)
Личностные: самоопределение
Познавательные: выборочная работа, осознанное и произвольное построение речевого высказывания, моделирование, решение проблемы, построение логической цепи рассуждения.
Коммуникативные:
Организация в парах сменного состава,обучение детей приёмам работы в группах. иннициативное сотрудничество в поиске и выборе информации
3. Формирование новых знаний
(Слайд 11,12,13,14)
(Слайд15)
(Слайд 16)
Стадия осмысления.
Работа с учебником
-А поможет нам найти ответы на эти вопросы наш учебник (стр. 114,115. 117)
(Класс делится на три команды, так чтобы в каждой было примерно одинаковое количество сильных и слабых учеников. )
Задание для 1 группы:
-Изучив материал на страницах 114,115,117 учебника, составьте кластер теоретического материала
Задание для 2 группы:
- Изучив материал на страницах 114,115,117 учебника, выполните упр. 1 на стр. 124 из раздела "Проверяем себя"
Задание для 3 группы
- Изучив материал на страницах 114,115,117 учебника, продумайте алгоритм определения типа связи слов в выявленных вами группах словосочетаний.
Три ученика по очереди выходят к доске. Один работает над блоком словосочетаний с зависимым слов
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>