ждом ряду по лишнему слову.
Метод: слово
Прием: ведущее слово
Вы правильно исключили слова, но почему именно так? Чем одно слово отличается от остальных слов того же ряда?
Метод: слово
Прием: оценочное слово
Правильно!
Метод: слово
Прием: сообщающее слово
Вы правильно отметили, что суффиксы в существительных сапожник, снежинка, южанка обладают иным значением, чем суффиксы, входящие в первую группу. А чтобы определить значение этих суффиксов, мы сейчас приступим к изучению второй группы суффиксов.
Суффиксы первой группы.
I. В русском языке имеется значительное количество суффиксов, образующих названия лиц. Запишите в тетради под римской цифрой I.
1. Название лиц мужского пола по профессии образуется при помощи суффиксов: -тель, -чик, -щик/ -льщик, -ец, -лец, -арь, -л, -щик, -чик, -ник, -ак/ -як.
2. Название лица по характерному для него признаку образуется при помощи суффиксов: -ик, -ак/-як, -ец, -ыш, -ун, -ач.
3. Название лица по принадлежности к той или иной народности, по месту жительства и т. п. образуется при помощи суффиксов: -ец, -анин/-янин/-ин, -ич.
4. Название лица женского пола образуется при помощи, суффиксов: -ниц-, -к-.
Примечание. Названия лиц женского пола от существительных на –чик, -щик, -ик образуются посредством замены к на ц: газетчик – газетчица, упаковщик – упаковщица, умник – умница.
Метод: слово
Прием: ведущее слово
Ребята, сейчас вам нужно будет самостоятельно подобрать примеры к суффиксам.
Метод: слово
Прием: инструктирующее слово
Каждому ряду я раздам по табличке, в которую вам нужно будет вписать примеры. Значение и суффиксы будут записаны в карточках. Кто будет работать активно, тот в конце урока получит отметки.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>