ются существительные при помощи суффиксов.
Метод: слово
Прием: ведущее слово
Для начала. Откройте тетради, запишите дату и вид работы – «Классная работа». Метод: слушание
Прием: глобальное, неоценочное, нерефлексивное слушание
Образец записи в тетради:
Классная работа
Записать на доске
Объяснение нового материала Метод: слово
Прием: сообщающее слово
Суффиксы существительных делятся на две группы: 1) при помощи других суффиксов от существительных образуются новые существительные, обозначающие те же предметы, но с оттенком уменьшительности, увеличительности, ласкательности и пренебрежительности; 2) при помощи одних суффиксов от глаголов, прилагательных и существительных образуются слова с новым значением: писать – писатель, старый – старик, рыба – рыбак.
Метод: слово
Прием: ведущее слово
Запишем.
Метод: слово
Прием: ведущее слово
А сейчас мы запишем суффиксы, которые относятся к этим группам, определим их значения и постараемся подобрать примеры.
Метод: слово
Прием: инструктирующее слово
Значение мы будем записывать в строчку, а суффиксы и примеры в таблички.
Метод: слово
Прием: сообщающее слово
Суффиксы второй группы.
Уменьшительно-ласкательные значения обозначаются при помощи суффиксов: -ик, -чик, -ок/-ёк, -к-, -оч-к-/ -еч-к-, -ец/ -ц- / -иц-/ -ец-, -еньк-/ -оньк-, -ушк- / -юшк-, -ышк-
Пренебрежительные оттенки существительных обозначаются при помощи суффиксов: -ишк-/-ишк-, -ёнк-/ -онк-.
Увеличительные оттенки существительных обозначаются при помощи суффиксов: -ищ-.
Метод: слово
Прием: ведущее слово
А сейчас мы сыграем в игру «Найди лишнее!».
Метод: слово
Прием: инструктирующее слово
На доске написаны 3 ряда слов. Вам нужно найти в ка
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>